儒雅建水,明清时就有临安府学和建水州学,并曾一度寄寓着元江府学,在长达7个世纪的历史岁月里,建水一直是滇南的文化中心,是汉儒文化和边地文化交融最充分的地带,其悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴。尽管是这文化学育蔚然成风的地方,建水实验中学93.8%的本科升学率、一届6名学生轻松上北大的骄人成绩,依然搅动整体教育水平落后的云南教育机构风云,赢得学生家长、各级政府和兄弟学校侧目。
教师年薪20万起;办学三年,学生超7000人,投资超7亿……在教育水平并不高的云南,尤其在一个县城,建水实验中学有着太多“匪夷所思”的成绩和亮点,这是云南民办教育机构中独有的“建水实验中学速度”,在这速度背后的驱动力是什么?建水实验中学变局云南民办教育格局的核心竞争力在哪?
低进优出,拒绝“掐尖”
升学率与德育双轮驱动
毋庸置疑,升学率永远是所有教育机构的实力彰显,但建水实验中学有自己的清晰定位——“立德树人,胸怀未来”。第一位的永远是德育,升学率只是学生人品和习惯的附产品,学校走的是一条通过培养学生良好品性和习惯、全面提升学生综合素质,从而实现学习成绩提升的特色办学道路。
针对云南的教育现状,建水实验中学的办学理念是:在教育落后的地方,办一所教育发达的地方学校。单就选择生源来看,建水实验中学就具有鲜明的特点:学校的招生条件不是只看分数,而是看学生态度。
秉承“低进高出、高进优出”的理念,不参与“掐尖”竞争,90%的服务对象为中考成绩中等及其以下的学生。招生以中考分数为基础,实行面试入学,要求身心健康、有读书意愿、服从学校管理者——为了使入学时低分学生考上本科及以上大学,高分学生考上一本或名牌大学。学校办学伊始践行至今的立德树人态度、坚持德育与升学率双轮驱动的特色办学模式、将学生潜能开发到极致的特质,是建水实验中学成功的核心竞争力,也是云南教育亟待的全新教育思路。
分层教学 ,培优补差
精准定制每一个学生的教学方案
据了解,建水实验中学占地1500亩,总投资10亿元,目前已完成投资7亿元,完全是用真金白银打造出来的花园式学校,投资规模之大、校园环境之优美、办学条件之优越,这在全省的高中学校中是绝无仅有的,这是学校办学的实力和信心的体现。除此校园环境、建水本身地域文化氛围环境的硬实力之外,学校“分层教学,培优补差,精准定制每一个学生教学方案”的软实力,更是省内各地家长们趋之若鹜的根本。
建水实验中学根据学生入学成绩将学生分成了不同类型的班级授课,如清北班、实验班、平行班等。针对即便同一个班,不同的学生在同一学科也会存在基础差异的实际,教学实行因材施教。在上课方面,要求备课组根据不同类型的班级采用不同的教学思路,不同的教学进度,举不同的例题,设置不同的课容量。在练习方面,根据不同类型班级设置不同难度的作业量。对于课下辅导,学校安排每天的晚三和晚四为公共自习课,老师可以利用这段时间对学生进行个别辅导,讲解当天学生没掌握的知识,涉及到共同的难点知识,老师也可组织学生进行集中讲解。力求通过优化课堂教学将学生教会,教不会的练会,练不会的考会,考不会的点对点补差,千方百计不让一名学生掉队。
为民办学,为国育才
建水实验中学倡导开门办学,投资2000万元做公益阳光教育宣传活动,免费接送全省各地家长到学校实地考察,让家长走进课堂,让家长选择学校。2016年5月至今,全省已有12000个以上的家庭到校考察,认可学校实力。2016年93.8%本科升学率的傲人成绩更是成为家长们聚焦点。
作为一所优秀的特色鲜明的学校,建水实验中学有自己的规划和目标:5-8年时间,成为云南省一流中学。学校董事长杨易认为,现在云南很多的高中,是“一流的生源,二流的师资,三流的管理”,而建水实验中学的行路则相反,是“三流的生源,一流的师资和一流管理条件”。
凭借优秀的师资、完善的教学设施、先进的教学理念,建水实验中学快速发展,驶向既定目标。我们相信,作为民办学校的建水实验中学跻身云南一流中学的时候,亦是云南教育水平综合跃升的良机。