2017年暑期,在南京师范大学对暑期社会实践活动的号召下,15级教科院的同学们积极展开了关于南京市小学实践类家庭作业家长参与情况的调查研究活动。
小分队合照
实践类作业是家庭作业的重要组成部分,旨在培养孩子多方面的能力,增进亲子间的交流互动,具有相当的合理性。这类作业在锻炼学生的同时需要家长的一定参与,在实际操作的过程中,有的学生和家长反映良好,希望教师能尽可能多布置此类作业,但也有些学生和家长抱怨连连,认为此类作业浪费时间。这些不同的看法不仅是对教师工作质量的反映,对学生的学习成长也有着重要的影响。为了帮助小学教师了解来自学生和家长对实践类作业的反馈,使学生和家长能更加了解实践类作业,并真正从实践类作业中获益,南师大教科院暑期社会实践小组进行了一系列调研工作:通过发问卷、做访谈、找资料等方式观察现象、寻找原因,并最终总结资料,从学生、学校、家庭和有关教育部门四个方面提出改善方案。
南京市白云园小学调研
南京市岱山实验小学学生填写问卷
此次社会调研活动,充分利用同学们的暑假时间,丰富了大家的暑假生活;同时,这也是一次对同学们社交能力的锻炼,在集体实践中不断学习和锻炼能力;这一活动更是让大家对南京市小学实践类家庭作业家长的参与情况有了深入了解和研究,让大家更深层地着眼于教育现象与问题。
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